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Étude de cas

Wisdow (LMS)

LMS mobile qui relie élèves et enseignants en Jordanie grâce à des cours multimédias, des quiz et des analyses, pour un apprentissage plus accessible, plus engageant et plus facile à suivre.

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Aperçu du projet

Wisdow est un système de gestion de l’apprentissage (LMS) conçu pour moderniser l’éducation en Jordanie en réunissant élèves et enseignants sur une plateforme digitale centralisée. Il simplifie la diffusion et la gestion des cours tout en permettant l’apprentissage sur mobile grâce à des contenus multimédias riches comme des vidéos et des quiz interactifs. Avec le suivi des progrès et les analyses, Wisdow soutient un apprentissage fondé sur les données, qui aide élèves et éducateurs à repérer les lacunes, à personnaliser le parcours d’apprentissage et à améliorer les résultats. La plateforme vise à réduire les obstacles éducatifs et à bâtir une communauté académique plus connectée dans tout le pays.

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Notre démarche

Comment nous avons conçu l'expérience

1

Découverte & Planification

Nous avons défini les parcours LMS essentiels à une véritable adoption : diffusion du contenu, interaction avec les quiz et suivi mesurable des progrès. La planification s’est concentrée sur une approche pensée d’abord pour le mobile, afin de garantir l’accessibilité sur différents appareils et dans différents lieux en Jordanie, tout en fixant des objectifs de performance clairs pour la fiabilité du streaming, la stabilité de l’envoi des quiz et l’engagement d’utilisation. Nous avons aussi établi les besoins d’analyse pour offrir des éclairages exploitables aux enseignants comme aux élèves.

2

Design & Développement

Le système a été conçu pour être simple à parcourir pour les élèves et pratique pour les enseignants qui gèrent le contenu des cours. Le développement a donné la priorité à un apprentissage multimédia fluide (notamment le streaming vidéo), à des évaluations interactives et à une expérience de cours structurée qui s’adapte aux différents styles d’apprentissage. Un accent particulier a été mis sur la construction d’une couche intégrée de suivi des progrès, qui alimente les analyses et aide à personnaliser les parcours d’apprentissage.

3

Tests & Optimisation

Les tests se sont concentrés sur des scénarios d’usage réels : régularité de la lecture vidéo selon les conditions réseau, exactitude de l’envoi des quiz et stabilité lors des pics d’activité. L’optimisation a visé une haute disponibilité et des performances fluides pour les actions d’apprentissage essentielles, afin de maintenir un engagement élevé. Les améliorations de fiabilité ont permis à la plateforme de rester utilisable pour la grande majorité des apprenants, malgré des appareils et une qualité de connexion variables.

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Objectifs du projet

Rendre l’apprentissage accessible dans toute la Jordanie grâce à une plateforme fiable, pensée d’abord pour le mobile
Accroître l’engagement grâce à des contenus interactifs (vidéos, quiz)
Permettre un apprentissage fondé sur les données grâce au suivi et aux analyses pour la personnalisation

Résultats clés

Taux d’utilisateurs actifs hebdomadaires (WAU) de 70 % atteint parmi les élèves inscrits
Les cours pilotes ont montré une hausse moyenne de 15 % des résultats aux évaluations par rapport aux méthodes traditionnelles
Disponibilité de l’application mobile maintenue à 99 %, avec des performances fluides des fonctionnalités clés pour 95 % des utilisateurs

Fiche synthétique

Client

Qousi Al Shorman

Localisation

Amman, Jordanie

Secteur

Système de gestion de l’apprentissage (LMS)

Type

Development

Date de début

Mar 2025

Date de fin

Dec 2025

Services

Découverte du produit et définition des besoins
Conception UX/UI pour l’apprentissage mobile
Développement d’application mobile (iOS et Android)
Fonctionnalités de diffusion et de gestion des cours LMS
Intégration et optimisation du streaming vidéo
Développement d’un système de quiz et d’évaluation
Suivi des progrès et analyses d’apprentissage
Tests QA et optimisation des performances

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